2025年12月02日
校地协同探新路 科学育人谱新篇——教育科学学院科学教育系教师赴五华第 一中心小学开展专题调研
为系统掌握基层小学科学教育实践现状,精准对接其发展需求,探索高校与小学协同育人新路径,2025年11月5日,我院科学教育5位教师组成调研团队,赴五华第一中心小学开展以“小学科学教育实践现状、需求与高校协同路径探索”为主题的专题调研。五华第一中心小学分管教学副校长及科学教研组全体教师、科学实验室管理员热情接待并全程参与调研交流。本次调研紧扣调研计划核心目标,聚焦五华第一中心小学科学课程实施、师资队伍建设...