为深入实施《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》，加快推进五华县“三所学校”纵向帮扶工作，推动心理健康教育深度融入校园，我院社会实践队依托“三所学校”帮扶项目，紧扣五华县初中城乡融合“备教研”一体化教学改革实践活动暨市县工作室联合研修、省市课题推进活动相关部署，于12月17日走进五华县华新中学，发挥专业所长以心理团体辅导课和心理情景剧两种形式开展“筑梦青春·赋能心灵”的心理辅导活动，为五华县华新中学的学生们带去一场智趣共生的心灵成长之旅。

实践队成员在初一级聚焦《我的存在·我的价值》、《心连心》两大主题开展系列心理团体辅导课，一是通过“绘画生命能量树”的创意形式引导学生发掘自身优势、认同自我价值；二是借助互动游戏，让学生在欢声笑语中提升情绪敏感度与共情能力。同时，实践队面向初二学生带来《彷徨》、《超越梦想》两场心理情景剧，聚焦初中生厌学叛逆、中考压力等常见问题，借助主角在师生帮助下从逃避到正视、从迷茫到坚定的转变历程，共同传递出“脚踏实地、超越自我”的积极成长信念。

此次心理辅导活动，既锤炼了我院社会实践队成员的专业实践能力，又紧扣联合活动部署实现校地联动。未来，我院将持续依托帮扶项目，深化校地合作，为城乡地区学生心理健康成长注入专业力量。

撰稿人：刘丽

摄影人：实践队

初审：彭淑娜

复审：李伟杰

终审：陈育文