为进一步落实省教育厅《广东省师范 (教师教育) 院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案 (2024-2027 年)》(粤教基函 (2024)14号)、广东省教育厅关于印发《2025年广东省“百千万工程”教育行动基础教育帮扶工作要点》的通知和《嘉应学院纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升 2025 年工作方案》等文件要求，积极投身五华县“三所学校”质量提升纵向帮扶工作，扎实推进各项帮扶事项，2025年7月16日上午，嘉应学院相关院系党委书记陈育文、副院长张登山带队赴五华县教育局，开展“纵向帮扶”工作的沟通协调与调研活动。

在五华县教育局会议室，调研团队与五华县教育局党组成员、县教师发展中心主任杨茂华及相关工作人员齐聚一堂，就纵向帮扶的下一步工作展开了深入且富有成效的交流。

会上，陈育文书记首先介绍了我院围绕五华县“三所学校”质量提升所制定的阶段性帮扶计划，涵盖了师资培训、课程资源共享、教研活动开展等多个关键领域。他表示，教科院将充分发挥自身在师范教育领域的优势，根据五华县“三所学校”的实际需求，精准施策，助力学校提升教育教学质量。

杨茂华主任对嘉应学院的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了五华县“三所学校”目前的发展状况、存在的困难以及在质量提升方面的迫切需求。他希望通过此次交流，能够与嘉应学院进一步明确帮扶工作的重点和方向，建立更加紧密的合作机制，确保各项帮扶措施落到实处，切实推动五华县“三所学校”教育事业的发展。

双方还就如何创新帮扶模式、加强师生交流、共享优质教育资源等具体问题进行了深入探讨，并达成了多项共识。双方一致认为，将以此次沟通协调与调研为契机，进一步细化帮扶方案，明确责任分工，加强沟通协作，共同推动五华县“三所学校”和县中质量提升工作取得新成效，为促进广东省基础教育均衡优质发展贡献力量。

（撰稿：教科院  初审：罗春婵  二审：张登山  终审：陈育文）