为深入贯彻落实国家关于推进乡村振兴、促进教育均衡发展的决策部署和广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动，发挥高校专业资源优势，2025年10月21日，我院在音乐与舞蹈学院的支持下，带领音乐与舞蹈学院合唱团共 5名师生前往丰顺县建桥镇中心小学，结合中心小学实际情况开展了一场音乐教育帮扶活动。

一、精准对接需求，共绘帮扶蓝图

活动伊始，我院带队教师王丽晔、音乐与舞蹈学院合唱团学生代表与建桥镇中心小学的学校领导及音乐教师围绕该校合唱队的发展需求展开了深入交流。中心小学的教师详细介绍了学校合唱队在日常训练中面临的难题，尤其是在曲目排练时发声仍不到位、舞台演奏时整体表现力不足等问题。嘉应学院合唱团队认真倾听，结合自身专业经验，针对这些问题进行了细致分析，双方共同明确了后续指导的方向与计划，为后续帮扶工作的有序开展奠定了坚实基础。

二、专业指导赋能，童心唱响梦想

在热烈的交流结束后，校合唱团开启了实际指导训练。音乐与舞蹈学院合唱团的学生们充分发挥专业能力，以饱满的热情投入到指导工作中。他们首先认真聆听了中心小学合唱队的演唱曲目《中国少年》，快速捕捉到孩子们在发声技巧、面部表情以及整体配合度上存在的问题。随后，校合唱团学生采取 “一对一纠正+集体训练提升” 的方式，对孩子们进行针对性辅导：通过示范演唱让孩子们直观感受正确的发声方式；在表情管理上，引导孩子们结合歌曲情感，用自然、生动的表情传递音乐内涵；在团队配合上，通过分声部练习、整体合排等形式，帮助孩子们培养默契，提升合唱的整体性与协调性。经过一节课的集中指导，中心小学合唱队学生的演唱水平有了一定提升。

三、再探教学难题，共话长效帮扶

活动过程中，建桥镇中心小学还向嘉应学院反映了中心小学演奏队的另一项困境—— 由于音乐教师师资不足，学校目前缺乏能够教授小号演奏的专业教师，导致演奏练习与比赛活动难以推进。对此，学院师生表示将会积极关注这一需求，后续将结合学院的师资力量与教学资源为中心小学的教学需求提供更多支持。

此次教育帮扶活动，不仅为建桥镇中心小学合唱队带来了专业的指导，助力孩子们在音乐学习的道路上取得进步，也为嘉应学院音乐与舞蹈学院的学生提供了实践锻炼的平台，让他们在服务乡村教育的过程中提升专业能力与社会责任感。结合此次活动的实际开展情况，学院将进一步整合资源，在持续推进 “双百行动” 做实做细的同时，积极策划并落地更多符合乡村学校需求的教育帮扶活动。

（撰稿：王丽晔  一审：罗春婵  二审：陈瑜林  三审：陈育文）