撰稿人：沈辉香 一审：杨柳 二审：张登山 三审：陈育文

12月18日下午，嘉应学院教科院教授范远波、副院长张登山、教授杨甲睿、副教授沈辉香赴丰顺县球山中学开展基础教育提质增效课题调研。梅州中学正高级特级教师丘广辉、丰顺县教师发展中心主任吴建军，球山中学党支部书记、校长易向荣，支部副书记邱泽校，副校长陈文林、何婉婷及教师代表参加了此次活动。

调研伊始，在易向荣校长的陪同下，专家组实地参观了校园，了解学校的建校历程。座谈会上，易向荣详细阐述了学校因地理位置等因素面临的生源挑战、师资队伍结构性难题及教师流动性较大的现实压力与困境；同时交流了学校的积极措施，重点介绍了以“精细化、扁平化”为特色的管理新实践，以及通过建设“名师工作室”等平台，在促进教师专业成长、深化教学改革方面所采取的举措与取得的初步成效。

吴建军从实操层面，介绍了教师发展中心通过常态化组织“同课异构”、教学反思研讨等多元教学活动，助力学校教师提升教学设计与教学能力的支持路径，体现了教研机构对教师专业发展的持续赋能。

随后，张登山阐明了此次调研的背景与目的，强调此行旨在深入一线，倾听真实声音，更好地发挥高校服务基层、引领发展的职能。范远波则诚恳征求学校对于梅州市教育学会优化工作、增强服务实效的意见与建议，旨在为学会新一年度的工作谋划与自身建设收集宝贵建议，聚焦教育学会的未来发展，以期更精准地对接学校发展需求。

在交流互动环节，气氛热烈。各学科、各年龄段的教师代表结合自身实践，敞开心扉，畅所欲言。大家围绕新课标落地后的教学适应与困惑、课堂教学重难点的把握（尤其是新教师在此方面的成长需求）、家校共育的深化、教考衔接的有效策略等议题，进行了深入探讨。高中部教师特别就“特长生文化成绩提升”这一共性难点，分享了尝试与思考。教师们普遍反映的师资流动性大、优质生源保持等问题，也引发了与会专家的高度关注与共鸣。

此次调研活动，通过“实地察看、系统汇报、专题介绍、互动交流”相结合的方式，使教育学会与教研专家团队对一线学校，特别是发展中学校面临的深层挑战与创新实践有了更立体、更真切的认知。它不仅是一次意见收集，更是一次聚焦问题、凝聚共识、探寻路径的务实行动，为后续形成高质量调研成果、助力区域基础教育固本提质与均衡发展奠定了坚实基础。双方均表示，将以此为契机，进一步加强沟通与协作，共同为基础教育高质量发展注入新动力。